Transformando quem transforma a medicina
Conheça o Instituto que está mudando a forma como professores de medicina ensinam no Brasil
Existe uma lacuna silenciosa na formação médica brasileira. Todos os dias, profissionais brilhantes entram em salas de aula de faculdades de medicina sem nunca terem aprendido a ensinar. Dominam a clínica, a cirurgia, o diagnóstico — mas reproduzem, muitas vezes sem perceber, os mesmos modelos de ensino que criticavam quando eram estudantes.
O Instituto Educater nasceu para preencher essa lacuna.
Não somos uma escola de pedagogia genérica. Somos especialistas em uma única missão: capacitar docentes de medicina com as ferramentas pedagógicas do século XXI, respeitando sua realidade de tempo escasso, sua expertise clínica e seu desejo genuíno de formar médicos melhores.
O que nos move
Nossa Missão
Transformar a educação médica no Brasil, capacitando docentes por meio de formação inovadora, tecnológica e interprofissional. Nossa razão de ser é empoderar educadores médicos com ferramentas didáticas modernas e humanizadas, desenvolvendo uma comunidade de práticas que supere os desafios educacionais do século XXI.
Nossa Visão
Ser reconhecido como a instituição de referência e vanguarda na formação docente médica no Brasil, sendo o principal agente catalisador de uma comunidade de educadores inovadores, inclusivos e em constante evolução.
Nossos Valores
- Inovação e Vanguarda Buscamos constantemente novos conhecimentos, métodos e soluções.
- Credibilidade e Profissionalismo Construímos relações baseadas na confiança e competência técnica.
- Inclusão e Comunidade Promovemos uma rede interprofissional e acolhedora.
- Foco no Educador Colocamos as necessidades do docente no centro de tudo.
Uma história construída em sala de aula
Mais de três décadas dedicadas a transformar como se ensina medicina no Brasil
Onde tudo começou
A semente do Instituto Educater foi plantada nos corredores da Faculdade de Medicina de Marília, quando um jovem professor participou da implantação pioneira do PBL no Brasil. Em 1997, a FAMEMA se tornava a primeira instituição latino-americana a revolucionar completamente seu currículo médico com metodologias ativas — e o Dr. Paulo Marcondes estava no centro dessa transformação.
Levando a transformação além fronteiras
O reconhecimento veio em escala continental. Como FAIMER Fellow e facilitador do programa FAIMER Brasil, o Dr. Paulo Marcondes passou a formar professores de medicina não apenas no Brasil, mas em toda a América Latina. Mais de 500 docentes passaram por suas mãos em programas de desenvolvimento faculty.
O Instituto Educater ganha forma
A pandemia de COVID-19 escancarou o que já era evidente: professores de medicina precisavam urgentemente de capacitação pedagógica. O ensino remoto expôs fragilidades, mas também abriu possibilidades. Era o momento de democratizar o acesso à formação docente de qualidade.
Uma comunidade em expansão
Hoje, o Instituto Educater oferece desde cursos modulares de aplicação imediata até pós-graduação lato sensu em parceria com a Faculdade Innovare, credenciada pelo MEC. Mais do que cursos, construímos uma comunidade de professores que compartilham desafios, trocam experiências e se apoiam na jornada de transformação.
Por que o Instituto Educater é diferente
Três pilares que nos tornam únicos no mercado brasileiro
Especialistas em uma única missão
Não somos generalistas da educação nem especialistas clínicos sem formação pedagógica. Somos a ponte exclusiva entre a pedagogia do século XXI e a prática clínica. Enquanto outros ensinam “pedagogia” ou “medicina”, nós ensinamos “a pedagogia da medicina”.
“Resolvemos a disjunção entre saber clínico e saber ensinar.”
Tecnologia a serviço da conexão
A tecnologia é nossa aliada, não nosso fim. Utilizamos ferramentas de ponta como meio para potencializar o que realmente importa: a conexão humana, a colaboração interprofissional e a construção coletiva de conhecimento.
“Aprendizagem em rede, não apenas online.”
Seu colega especialista
Rejeitamos dois extremos: a academia tradicional, com linguagem distante e foco excessivamente teórico, e o empreendedorismo educacional puramente comercial. Nossa postura é a do preceptor acessível e do pesquisador curioso.
“Vanguarda com credibilidade e empatia.”
Resultados que falam por si
Nosso compromisso com você — e com o Brasil
A educação médica brasileira vive um momento de inflexão. As novas Diretrizes Curriculares Nacionais de 2025 exigem metodologias ativas, ensino por competências e integração com o Sistema Único de Saúde. O Enamed avaliará anualmente o desempenho dos estudantes — e, indiretamente, a qualidade do ensino que receberam.
Não se trata apenas de cumprir exigências regulatórias. Trata-se de formar médicos preparados para os desafios do século XXI: profissionais que saibam pensar criticamente, comunicar-se com empatia, trabalhar em equipe e aprender continuamente ao longo da vida.
Essa formação não acontece por acaso. Ela é construída, deliberadamente, por professores que dominam não apenas o conteúdo clínico, mas a arte e a ciência de ensinar.
Nosso compromisso é claro:
Queremos que todo professor de medicina no Brasil tenha acesso à capacitação pedagógica de qualidade.
Queremos que a expressão “professor que faz diferença” deixe de ser exceção e se torne regra.
Queremos contribuir para que a próxima geração de médicos brasileiros seja formada por educadores preparados, motivados e conectados em uma comunidade de excelência.
Esse é o Brasil que estamos ajudando a construir. E queremos você conosco nessa jornada.
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